Волшебник Изумрудного города Читательский дневник-как заполнить по пунктам

Волшебник Изумрудного города — это одно из самых известных произведений советской литературы, которое написала Александра Волкова. Книга состоит из семи главных глав, каждая из которых заключена в одной главе. Формат этой повести, а именно — наличие четырех листов А4, поражает своим масштабом и красотой оформления.

Сюжет повести основан на приключениях героев Изумрудного города — девочки Элли, ее домашнего животного Тотошки и их друзей — Слоненка, Великого и Маленького Гудвинов, Зеленого Джюса и других. Основная цель героев — найти Волшебника Изумрудного города и решить различные задачи, стоящие перед ними.

Главными характеристиками произведения являются нравственная гордыня героев, мудрые высказывания и пословицы, содержащиеся в книге, а также тонкий юмор и непредсказуемость событий. Вся повесть является своеобразным наставлением для читателя, учит морально-этическим нормам и объясняет, чему должны учиться волшебники.

Волшебник Изумрудного города — Читательский дневник-как заполнить по пунктам

Книга «Волшебник Изумрудного города» является ярким представителем литературы для детей и подростков. Она содержит много интересных и захватывающих событий, которые увлекут читателей любого возраста. Ключевой момент произведения — это изучение нравственных ценностей и развитие моральных качеств у детей. Понимание хороших и плохих поступков, участие в справедливости — все это присутствует в сюжете книги.

Огромное пространство в книге уделяется оформлению персонажей. Каждый герой имеет свои характерные особенности и особых черт. Это помогает читателю лучше понять и оценить их действия и решения. В книге также присутствуют мудрые и поучительные пословицы, которые учат не только детей, но и взрослых, как правильно и грамотно жить.

Как уже упоминалось выше, в книге есть семь героев, и каждый из них вносит важный вклад в сюжет. Моя любимая часть книги — это история героя Тима на уроке истории у Волшебницы. В этой части книги рассказывается о прошлых правителях страны и затрагиваются важные вопросы, связанные с гордыней. Это отличная возможность для детей понять, как важно сохранять смирение и уважение к окружающим.

Выбор дневника

Если вы хотите использовать готовый шаблон, то можно воспользоваться дневником, который предоставлен в книге «Волшебник Изумрудного города». В этом дневнике на каждой странице есть места для заполнения разных пунктов дневника, таких как «Название книги», «Сюжет», «Главные герои», «Мои впечатления» и другие.

Если вы предпочитаете создать свой собственный дневник, можно взять обычные деревянные листы формата А4 и самостоятельно составить план заполнения дневника. Ниже представлен пример плана:

1. Содержание

• краткое содержание произведения;
• персонажи и их характеристики;
• главный сюжет;
• переводы имён героев и названий;
• подробный пересказ произведения;
• впечатления от чтения.

2. Оформление

• дата начала и окончания чтения;
• количество прочитанных глав за один раз;
• любимая цитата из произведения;
• краткое содержание главы;
• характер главных героев;
• переводы имён героев и названий;
• мои впечатления от главы;
• собственный пересказ части произведения;
• оценка главы по пятибалльной шкале.

После выбора дневника и плана заполнения, вы можете приступить к описанию каждого пункта. Важно помнить о том, что Читательский дневник — это ваше личное творчество, поэтому старайтесь выражать свои мысли и впечатления в своём собственном стиле.

Второй шаг — подготовка страниц

1. Сюжетная часть истории должна быть подробно описана. Важно включить основные события, чтобы потом было удобно вернуться и вспомнить их.
2. На каждой странице можно добавить краткое содержание произведения или биографию главного героя.
3. Также можно добавить картинку, отображающую какую-либо сцену или персонажа из сказки.
4. Можно дать краткое описание любимой части произведения или любимого героя. Это поможет запомнить и осознать свои предпочтения.
5. Нравственные поуки или пословицы, которые можно вынести из произведения, также стоит отметить на странице.
6. Читательский дневник можно дополнить аналогичным описанием других произведений Волкова или других любимых книг.
7. На странице можно сделать заметку о том, кто из друзей или родственников также читает данный рассказ или книгу.
8. Если история основана на сказке или литературе, можно добавить информацию о стране или месте, где происходят события, или о жизни и поведении героев.
9. Дневник можно оформить в виде перевода из изумрудного языка, чтобы сделать его более интересным и необычным.
10. В великом городе Изумрудном гости всегда оценивают содержание дневника. Моя оценка для этой страницы: …

Примеры оформления страницы:

• Страница 2-4: Название части «Встреча со Змеевиком», детальное описание событий и персонажей, краткое содержание, иллюстрация Змеевика.
• Страница 2: Биография волшебника, его волшебные способности и внешность.
• Страница 3: Описание подземных тоннелей и их роль в сюжете.
• Страница 4: Любимая часть произведения — волшебница Цирцея и ее волшебные способности.
• Страница 7: Нравственная поука о горде, по примеру солдатов города.
• Страница 7: Описание страны, в которой находится изумрудный город, и особенности жизни ее жителей.
• Страница 7: Переводы некоторых фраз из изумрудного языка и описание его особенностей.
• Страница 7: Друзья, которые также читают «Волшебника Изумрудного города» и их мнение о книге.

Весь читательский дневник состоит из нескольких частей, каждая из которых описывает определенные события и персонажей. Заполняя его, можно глубже погрузиться в сказочный мир произведения, а также развить свои наблюдательность и аналитические способности.

Третий шаг — описание главных персонажей

1. Герои. Главные герои сказки — Эльза и Александра, два брата и сестры. Эльза — старшая сестра, она любит читать, учиться и помогать своему младшему брату Александру. Александра — младший брат, забавный и любознательный мальчик, который не всегда послушен.

2. Друзья. В сказке есть много интересных друзей-соратников главных героев. Например, Урфин Джюс — злодей и маг, который пытается заполучить Изумрудный Город. Еще один герой — злобная уродливая волшебница Громылкина. Все они не просто герои, но и соединяются с героем потому, что помогают герою узнать что-то новое, или помочь в решении проблем, или помочь в решении проблем.

3. Солдаты. В сказке также присутствуют персонажи, которые выполняют роль солдат или охранников. Они помогают героям защитить Изумрудный Город от злодеев и сохранить его мир и красоту.

4. Произведения волшебника. Сам Волшебник Изумрудного Города часто упоминается в сказке, хотя лично он не входит в компанию героев. О его творчестве нам рассказывает автор, комментируя его книги, произведения и их переводы, которые есть у главных героев.

При описании каждого персонажа лучше начать с его имени и краткой биографии. Затем можно указать его характерные черты, основанные на действиях и речи, а также привести примеры из сказки или выдержки из диалогов, чтобы подкрепить описание.

Вот краткое описание основных героев:

1. Эльза — старшая сестра, любит читать и учиться.

2. Александра — младший брат, любознателен и не всегда послушен.

3. Урфин Джюс — злодей и маг, стремится заполучить Изумрудный Город.

4. Громылкина — злобная и уродливая волшебница.

5. Солдаты — помощники героев в защите Изумрудного Города.

Таким образом, третий шаг в написании читательского дневника «Волшебник Изумрудного города» — это описание главных персонажей сказки. Используя краткое описание и примеры из сказки, мы можем лучше понять их характеры и мотивы действий.

Четвертый шаг — основная сюжетная линия

Пересказывая события этой книги, давайте краткое описание основной сюжетной линии.

Главная героиня, девочка по имени Элина, попадает в Изумрудный город — великолепный и загадочный мир, который живет по своим неповторимым законам и правилам. В этом городе она встречает множество удивительных персонажей: Волшебника, рассказывающего о жизни и секретах города, четырех друзей Чарли, Тима, Тотошки и Варвары, а также мудрого короля Скрута.

Волшебник объявляет, что он скоро покинет свой пост, и он ищет достойного наследника, способного управлять Изумрудным городом. Для этого дети должны пройти серию испытаний, каждое из которых проверяет их доброту, умение решать проблемы и мудрость.

Основная сюжетная линия развивается вокруг поиска нового Волшебника и испытаний, которые дети проходят вместе. Они сражаются с силой гордыни, встречают ужасного Бога гудвина, путешествуют по подземным туннелям и решают всех преграды и проблемы, чтобы доказать свою преданность и умение.

Четвертая часть книги — «Приключения волкова» — является основной частью повести, в которой описывается самое интересное и волнительное. Герои оказываются в Части города, где меняют одежду и делают причёски из зелёных листьев и ягод, чему ичисленные марранов», «биография о будущем Волшебнике» и создают завидный образ жизни для горожан. Это привлекает и оценка силы городов и Бога. Настоящие испытания проходят и вообще всех героев в тетради. Нашему Волшебнику Элины.

Чтение книги «Волшебник Изумрудного города» оставляет глубокий след в сердце каждого читателя. Она учит молодых людей мудрости, доброте и нравственности, и становится настоящей жемчужиной в литературе. Читательский дневник, в котором подробно описаны все четыре шага рассказа, служит отличным примером того, как можно оформить свои мысли и переводы о прочитанной книге.

Пятый шаг — второстепенные события

В пятом шаге читательский дневник по сказке «Волшебник Изумрудного города» предлагает обратить внимание на второстепенные события, которые происходят в произведении. Ведь часто важные основные сюжетные линии переплетаются с множеством мелких эпизодов и событий, которые добавляют глубину и насыщенность сказке.

В этом разделе дневника ребенок может описать те моменты, которые показались ему интересными и запоминающимися, но не являются главными и не влияют напрямую на развитие основной сюжетной линии.

Примеры второстепенных событий:

• В походе к Волшебнику наши герои преодолевают различные преграды и встречают разных персонажей. Это можно описать в дневнике, отметив, какие приключения и знакомства были особенно интересными.
• Можно рассказать о моментах, когда герои делают неожиданные открытия или получают ценные уроки волшебника. Например, о персказе, который был написан на деревянных листах или о тетради с подробными характеристиками героев.
• Другие интересные эпизоды, например, встреча с ужасными волками в подземных коридорах или посещение волшебной страны.

В данном разделе ребенок также моежт привести примеры из других произведений, где есть аналогичные второстепенные события. Например, можно сравнить «Волшебника Изумрудного города» с другими сказками, произведениями или фильмами, где также есть истории о путешествиях к мудрецу, нахождении волшебных предметов или встречи с интересными персонажами.

Этот раздел дневника позволяет читателю проникнуть в мир сказки еще глубже и обратить внимание на множество деталей, которые на первый взгляд могут показаться второстепенными, но создают единую атмосферу и привносят разнообразие в историю.

Шестой шаг — развитие конфликта

Краткое содержание произведения

Произведение «Волшебник Изумрудного города» — это повесть, написанная литературщиком Александром Волковым. Она рассказывает о приключениях девочки Элли, которая попадает в Волшебный город и становится его хранительницей. События происходят волшебнике на основе событий знаменитой сказки «Волшебник Изумрудного города».

Главная цель Элли — найти волшебника и спасти город от его гордыни. Для этого она собирает команду из разных персонажей: Светлой Волшебницы, Злая Ведьма, Механика и Старого Гудвина. Вместе они преодолевают множество трудностей и испытаний, чтобы достичь своей цели.

Следуя карте, Элли и ее друзья исследуют подземные пещеры и лабиринты, где сталкиваются с ужасными опасностями. Они также знакомятся с другими жителями Волшебного города и помогают им решить их проблемы.

В конце истории, Элли и ее команда побеждают злого волшебника и освобождают Волшебный город от его влияния. После этого они возвращаются в свои родные дома и продолжают свою повседневную жизнь, но теперь уже со знаниями и опытом прошедших приключений.

Результаты и оценка произведения

Произведение «Волшебник Изумрудного города» получило широкую популярность среди читателей всех возрастов. Оно стало классическим образцом жанра детской литературы и александра. Волкова как одного из ведущих русских авторов для детей.

Волшебник Изумрудного города имеет богатый сюжет, интересных и запоминающихся персонажей и глубокие нравственные посыла. Он помогает детям развивать свои мыслительные навыки и узнавать о том, как преодолевать трудности и делать мудрые выборы.

Произведение также содержит множество картинок, которые помогают визуализировать происходящее и создать настроение. Книга оформлена в формате А4 и состоит из 7 частей, книга также содержит переводы на разные языки, такие как английский, французский, испанский и другие.

Волшебник Изумрудного города Читательский дневник-как заполнить по пунктамВ этой статье вы узнаете

Седьмой шаг — кульминация

Сюжет повести раскрывается в краткой форме. Волшебник, герои главной нравственной сказки, произведения для деревянных скульптур и книги, все они подробно рассказаны в моем читательском журнале. Солдаты и семь героев, они все написаны в книге. Краткое и подробное описание, характеристика главных героев и их действия — вот что я читаю в этом произведении. Моя оценка героини этой повести, где гости горда говорят с богом, идут в главный город и помогают друзьям, — очень положительная.

Великий пересказ произведения в формате «Волшебник Изумрудного города» Александра Волкова, он также изображен в моем читательском журнале. Картинка «Волшебник Изумрудного города» отлично передает сказочную атмосферу произведения.

Читательский результат, который получился в моем журнале, включает в себя краткую характеристику семи героев, деревянных скульптур, сюжета, и переводов происшествий.

Восьмой шаг — разрешение конфликта

Волшебник Изумрудного города предлагает своим друзьям обмануть Урфина с помощью ловушек и уловок. Герои с легкостью преодолевают преграды и побеждают злодея. Это позволяет им почувствовать себя великими и сильными.

Так же в этом шаге приводятся примеры нравственных и урочных оценок Волшебника Изумрудного города. Главные герои смотрят на свои поступки и осмысливают, о чем прочитали. Оценка происходит на основе прочитанных волшебником книг, которые он просит прочитать своих друзей.

Девятый шаг — эпилог

Основные герои этой истории — Герда, Крош и Бог, а также их друзья — Волкова Страна, Джюса Тура и героини королей Демиан и Гудвина — завоевали моё сердце. Нравственная характеристика каждого героя ярко прослеживается в произведении.

Сюжет повести развивается по плану автора. Первостепенные события, как правило, базируются на основной идее произведения — поиском волшебника, который учит детей морали и доброте.

Краткое содержание произведения можно описать следующим образом:

1. Начиналось всё с появления четырех деревянных листах формата А4, которые содержали подробный анонс книги.
2. Читательский дневник основывался на оформлении главной страницы, содержании, переводах солдатов Волкова Страны из подземных лабиринтов читательского дневника.
3. Вторая тетрадь дневника раскрывала название произведения и истории Джюса, события которого связаны с главными героями.
4. Четвертая часть дневника подробно описывала действия Бога, его максонские заводы, и тайну стихийных города Александрова.
5. В дневнике также приводятся примеры картинок, которые красочно описывают события и персонажей.

• Главной целью автора было показать, что доброта и человечность превосходят зло и жестокость.
• Волшебник Изумрудного города — великий учитель, который помогает героям понять основные жизненные ценности.
• Дружба и солидарность — основная победа героев над ужасными волками.
• Произведение также передает нравственные уроки о том, что каждый должен быть самим собой и не скрываться за маской.

Моя любовь к книге «Волшебник Изумрудного города» не знает границ. Это действительно волшебная книга, которую я могу перечитывать вечно.

Теперь я лучше понимаю, почему этот произведение стало настоящим бестселлером и обязательной литературой в школьных учебниках.

Десятый шаг — характеристика литературного стиля

В данном шаге мы обратимся к характеристике литературного стиля в произведении «Волшебник Изумрудного города» на основе чтения и анализа по пунктам. Для этого создадим дневник-читательский дневник, где мы сможем провести пересказ главной героини «Марранов», а также оценить содержание и формат данного произведения.

На следующей странице «Лист 2-4» я продолжил анализ и описал внешний вид и оформление дневника, провел характеристику героев и оценил нравственную составляющую произведения.

В третьей главе «Лист 2» я посвятил отдельную строку герою Гудвину, провел анализ его характера и биографии.

На четвертой странице «Лист 3» я описал волшебника, его роль и значение в основной истории, а также дал характеристику его действиям и поступкам.

В заключении я привел примеры других произведений, где также можно применить подобный анализ с использованием дневника-читательского дневника.

Волшебник Изумрудного города: читательский дневник-как заполнить по